ΜΑΘΗΜΑ 3ο Η Ανάσταση του γιου της χήρας της Ναίν

Τμήμα Α΄Β΄Γ΄Δημοτικού

Κατηχήτρια: Νίκη Σπηλιοπούλου

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

«Σκέφτομαι, συνεργάζομαι, ανακαλύπτω!»

Μέσα από ένα διαδραστικό ομαδικό παιχνίδι, τα παιδιά του Κατηχητικού μας γνώρισαν το θαύμα της ανάστασης του γιου της χήρας της Ναΐν. Με γρίφους, γλωσσικές και μαθηματικές δοκιμασίες, παρατήρηση εικόνων, παιχνίδια κίνησης και συνεργασίας, ανακάλυψαν σημαντικά μηνύματα για την αγάπη, τη συμπόνια και τη φροντίδα προς τον συνάνθρωπο. Παράλληλα, μέσα από ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες, καλλιέργησαν τον προφορικό λόγο, τη γλωσσική έκφραση, τη μαθηματική σκέψη, την παρατηρητικότητα και την κριτική τους ικανότητα, συνδυάζοντας τη χριστιανική αγωγή με την ολόπλευρη μαθησιακή τους ανάπτυξη. Κάθε αποστολή τα έφερε ένα βήμα πιο κοντά στο μεγάλο μήνυμα του μαθήματός μας: «Ο Χριστός είναι Θεός παντοδύναμος και αληθινός!»

Πώς παίζεται το παιχνίδι «Σκέφτομαι, συνεργάζομαι, ανακαλύπτω!»

Το παιχνίδι αποτελείται από έξι διαδοχικές αποστολές, τοποθετημένες σε έξι αριθμημένους φακέλους. Τα παιδιά σχηματίζουν μία ομάδα και προσπαθούν να ολοκληρώσουν όλες τις δοκιμασίες.

Πώς ξεκινάμε:

Η κατηχήτρια τοποθετεί τους έξι κλειστούς φακέλους μπροστά στα παιδιά. Η ομάδα ανοίγει τον πρώτο φάκελο και ανακαλύπτει τη δοκιμασία που κρύβεται μέσα του.

Πώς προχωράμε από τη μία αποστολή στην άλλη:

Κάθε φάκελος περιλαμβάνει μία διαφορετική πρόκληση. Τα παιδιά συνεργάζονται για να τη λύσουν. Μόλις ολοκληρώσουν επιτυχώς την αποστολή, η κατηχήτρια τους δίνει το σύνθημα να ανοίξουν τον επόμενο αριθμημένο φάκελο.

Αν δυσκολευτούν, μπορούν να συζητήσουν, να δοκιμάσουν ξανά ή να ζητήσουν μία μικρή βοήθεια. Σκοπός δεν είναι η ταχύτητα, αλλά η συμμετοχή και η συνεργασία.

Οι έξι αποστολές:

Οι μπερδεμένες συλλαβές: Τα παιδιά ενώνουν συλλαβές και σχηματίζουν λέξεις.
Μετρώ και ανακαλύπτω: Λύνουν μια μαθηματική δοκιμασία σχετική με τη διήγηση.
Τα μάτια του παρατηρητή: Παρατηρούν μία εικόνα του θαύματος και απαντούν σε ερωτήσεις.
Η καρδιά που καταλαβαίνει: Διαβάζουν μικρές καθημερινές καταστάσεις και τοποθετούν τις καρτέλες στις κατηγορίες «ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ» και «ΠΛΗΓΩΝΩ».
Το παζλ του θαύματος: Βάζουν τέσσερις εικόνες στη σωστή χρονική σειρά και αναδιηγούνται το θαύμα.
Το κρυμμένο μήνυμα: Κάθε παιδί παίρνει μία λέξη. Συνεργάζονται για να σχηματίσουν το τελικό μήνυμα.

Πώς ολοκληρώνεται:

Όταν τα παιδιά καταφέρουν να βάλουν τις επτά λέξεις στη σωστή σειρά, διαβάζουν όλα μαζί δυνατά:

«Ο Χριστός είναι Θεός παντοδύναμος και αληθινός!»

Έτσι ολοκληρώνεται η έκτη αποστολή και μαζί ολόκληρο το παιχνίδι!

Κάρτες καλοσύνης και συμπεριφοράς